法國、比利時留學 | 大學自籌 80 萬，換來兩趟歐洲失落之旅的體悟

Jane Ho

碩士學歷 :

國立陽明交通大學 Full-Time GMBA

大學學歷 :

文藻外語大學法國語文系 (二技)

Université catholique de Louvain – Exchange Student
_{比利時天主教魯汶大學交換學生}

文藻外語大學法國語文科 (五專)

中國人民大學交換學生

目前職務 :

外商科技公司 Sales Specialist

過往經歷 :

外商科技公司 CX CS Taiwan Office Operations (Intern)
Chamber of Commerce and Industry France Taiwan Intern
臺法助教交流計畫中文助教

五專+二技自籌留學經費+學費任務成就 (幣別為 NTD) :

臺法助教交流計畫 (200,000+)
法國工商會學期實習 (100,000+)
跨國企業主管 (100,000+)
教育部學海飛颺 (70,000+)
UCL 補助比利時-加拿大影展來回機票 (70,000+)
比利時期間英、法、中翻譯 (100,000+)
退休外交官贊助 (30,000+)
扶輪社獎學金 (130,000+)

留學前的學經歷

選擇高職、五專 : 當時為何申請法國語文系

過去，大家想像學習、接觸第二外語都是從大學開始，不過其實我與法文的緣分展開於 15 歲的年紀。我在國中畢業就進入文藻外語大學就讀五專部，由於師資堅強與學習環境國際化的吸引力，文藻當時在南部是相當難錄取的一所學校，當年是以國中升學測驗 (基測) 380 / 412 的成績才如願進入法文系就讀。

至於為什麼選擇法文系，可以跟大家分享一個有趣的小故事，老師在入學不久後進行一次「為何選擇法文科」調查，結果發現 50% 以上的同學最單純的原因都是夢想嫁到歐洲。由於西方電影的文化輸入，讓年輕的大家都對法國有著非常浪漫的刻版印象，所以從小就對法國懷抱很大的憧憬，這是我選擇法文科的第一個原因；另外一個原因，坦白說是因為我從來沒有出過國，所以希望透過學習法文、外文，未來能藉由翻譯、業務等出差頻繁性質的工作讓自己爭取到出國的機會。

法國語文科 : 第二外語的學習經驗

先跟大家科普一下文藻的學習環境，國際生以及國際教師比例長年在國內名列前茅，此外也有豐富的海外交流、學習機制，因此我的同學中各個家世顯赫，包括外交官的女兒、牙醫或政治人物的子女等。許多人擁有雙重國籍，基本上都說著一口流利的英文，甚至已經擁有幾年的法國生活經驗，更不用說本來就是外文母語的國際生們。

專一到專三的課綱設計法文課程佔約 60 – 70%，同時也參雜一般高中的科目如數學和物理等，由於不適應國際化學習，五專前面三年的成績都坐落在中後段 (倒數 10 名)。不過從專四開始，我開始找到自己的學習節奏，像是選修更多的文化、商業類課程，藉此來驗證法文課綱的學習未來如何被應用在職場當中。

當然，過程當然令人相當受挫，不過建議大家可以尋求課外的資源，像我自己就透過認識外國人來克服這個挫敗感，例如 : 交友軟體、參加外國人社群或利用學校的國際交流資源。

交換學生 : 接受現實，演出不同版本的法文學習故事

當專四開放交換學生申請後，班上同學一起討論著要到哪裡交換學生，最熱門的當然是是法語系的國家如法國、比利時或加拿大，因為這些國家可以更好的沉浸在全法文的環境下精進語言及文化。事與願違，第一次回家和家人討論後，得到的結論是他們無法在經濟上給予任何幫助，所以我只好在下課時間開始打工、接無數的家教。即使拼了命的賺錢、存錢，畢竟還是需要兼顧好學校的課業，否則可能連交換學生的名額都爭取不到，所以最後總預算只夠前往中國人民大學，卻沒想到這可能是人生當中最好的一個決定。

課業方面，因為見識到中國頂尖大學內的學習風氣，每個人都希望藉由讀書改變自己的命運和家庭環境，不經讓我重新審視自己過去面對課業的態度，這段經歷讓我更加開放地看待不同的文化和教育體制，並且深刻體會到學習的重要性。

此外，原本是因為總預算的考量來到人大，卻剛好正逢中國高速發展的時期，即使只是 18.19 歲的五專生也有許多高薪的工讀機會，包含電台的留學生專欄投稿或是協助作家撰寫台灣時空背景的小說。最後，這一趟中國的交換學生之旅，我不只沒有花到自己帶的經費，甚至還反過來進帳超過五位數的人民幣，並且走遍大西北的特色景點。

歐洲留學經驗分享 – 法國、比利時

臺法助教交流計畫 : 實踐未完成的目標 I

經歷專四扎實的中國交換學習之旅，我提前通過 C1 法文檢定 (原訂五專僅需要 B1)，我決定任性的送自己一個禮物 — 休學 (Gap year)。由於經濟因素，我沒辦法像其他同學一樣到法文語系國家交換或旅遊，於是尋求其他不須花錢的途徑來踏上歐洲大陸，由法國國際教育研究中心 (CIEP)、法國在台協會、外交部及教育部共同舉辦的臺法助教交流計畫，正好能幫助我實現這個目標，不只不用自掏腰包支付交通費，每個月稅後還有 794 歐元的補助。

雖然以歐洲物價衡量近 800 歐元並不多，不過其實一週的工作時數僅 10-12 小時。助教們主要的任務就是教學中文，教學時每個老師要設計自己專屬的課綱，盡可能使課程充滿趣味，因為我負責的是青春期調皮搗蛋的國高中生，必須努力引起學生主動學習中文的興趣。為此，我會陪同學練習中文口說，並讓他們唱一些 rap，或是和大家一起唱華語歌。我也會教他們寫書法，並體驗台灣的文化，希望能提高他們對中文的探索熱情。

平心靜氣地說，雖然這一年終於盼來渴望多年的海外生活，不過 2016 是歐洲動盪不安的一年，當地開始出現恐怖攻擊以及難民危機，這些事件讓當地人民心中也充滿恐懼與怨懟，不免對外國人產生排外的情緒。

曾經如同夢想般的國度 — 法國，實際上並不全然只有美好。

_{補充 : 臺法助教交流計畫現已更名為「臺法語言實習生交流計畫」}

出國經費 : 造化弄人，如何靠自己賺足留學費用?

回頭來看，我的學生生涯充滿曲折，從五專期間的吊車尾，卻在升上二技成為班上少數通過DALF C1 的學生。有一天，我竟然收到校方通知推派為前往姊妹校 Université catholique de Louvain 的交換生代表，不過開始準備簽證發現竟然要由父母擔任保證人，與家中交涉過程不意外再次碰壁。後來與比國校方求救後，發現可以由交換學校開立財力證明，只是需要先將準備 3,200 歐元支付給學校用於未來留學期間的生活花費，遺憾的是我當然也沒有這麼多臨時預算能夠動用。

最後靠著北上法國工商會學期實習，四個半月日日以麵包果腹加上儲蓄險貸款近三萬元終於湊足財力證明的資格。當然，曾在歐洲的居住經驗意識到這筆錢遠遠不足以負擔當地生活費，於是我靈機一動決定以自己的才能來「兌換」留學費用，我洋洋灑灑的寫了一份企劃發送到與歐洲有業務往來的公司客服信箱，表示自己願意以未來在歐洲期間協助擔任三語翻譯來換取經費贊助，沒想到最後真的有不只一位貴人願意以私人名義無條件贊助 (延伸閱讀 : Jane 如何替自己爭取 3 張富蘭克林的故事)。

在準備、前往比利時交換留學的一年，予我就是內心飽受煎熬又奇幻的一年，從無到有在沒有獲得獎學金補助的情況下，南奔北跑的替自己張羅近 50 萬台幣的留學經費。鼓勵留學路上受到家境限制或無家人支持的同學，比其當年其實目前越來越多的出國資金援助計畫，努力為自己的出國夢開源節流吧!

Université catholique de Louvain 交換學生 : 實踐未完成的目標 II

其實上一次的法國實習，幾乎澆熄三分之二我對歐洲生活的美好憧憬，不過畢竟這條實踐目標的路走了七年，或許僅是天時、地利、人和不湊巧，所以才決定再給比利時一次機會。

因為二技的學分基本上都已修畢，因此這一次在 UCL 交換完全是以法文課以及有興趣的課程為主，相較上一次的人民大學交換，比利時的課堂上更以生動、將課堂主導權回歸學生的方式來進行課程，學生組成也更多元。

很遺憾的第二次歐洲生活仍然沒有喚回曾經的嚮往，僅管 22 歲這年法文已經講得比英文還好，卻還是在當地顯得格格不入。或許也是跟其他同樣在歐洲留學的台灣同學交流過程中，耳聞許多他們在當地的美好發現或經驗，更深感自己跟歐洲的緣分不深。因此，我在比利時交換的期間反而投入一半時間在申請研究所、擔任翻譯、前往蒙特婁協助影展，賺取經費能夠最後多看看歐洲各地的風光。

回國前，一次在波蘭出任翻譯被業主招待入住 Novotel 頂層飯店，望著大片市景回顧過往在法國、比利時的點滴，才讓我意識到或許能夠過著不再被錢追著跑的日子，偶爾能夠到歐洲出差、旅遊才是最美好的體驗，不一定要成為其中的一份子。經過七年來，歐洲、亞洲、美洲的人生探險，我才發現自己最愛的好像還是亞洲。

Université catholique de Louvain 交換學生實踐未完成的目標 II

收到校方通知推派為前往姊妹校 Université catholique de Louvain 的交換生代表，不過開始準備簽證發現竟然要由父母擔任保證人

畢業後的職涯發展規劃

研究所進修 : 轉換跑道，為外語技能尋找載體

前面提到的各種經驗看似不順遂，不過其實反映著只要肯努力，最後好像都能夠如願以償。不過前面提到在比利時交換時，途中其實飛了一趟北京面試清華大學的碩士班，不過最後因為政策的關係被取消原有的錄取資格，算是人生中少數真的讓我意志消沉的事件。

回到台灣，進入清華大學擔任研究室助理，尚未調適好心態的一年間眼高於頂，認為自己擁有過人的語言能力，同時實際具備數年的海外生活經驗，滿滿僅是生不逢時、懷才不遇的負面情緒。「理想很豐滿，現實卻很骨感」，雖然自視甚高，在新竹這座人人碩士學歷起跳的科技城市，根本沒有一間跨國企業或外商公司願意錄用我。

收拾好心情去從頭審視自己的不足，過去從五專、二技都投入在語言及文化的學習，科技業其實相當缺乏頂尖外語能力的人才，不過我卻對產業供應鏈、公司內部職能劃分一竅不通。於是評估過後選擇直接用最快速的方法 — 回到擁有豐富資源的校園，一來能夠系統化的建立產業所須的基礎知識，畢竟在職場中沒有人有義務手把手的傳授經驗；二來如果順利錄取清大或交大，便有很大的機率可以借助地緣優勢來接觸與校方有緊密合作關係的雇主。

交通大學 GMBA : 職涯跳板，取得科技業入場卷

考慮要透過哪一個專業領域切入科技業時，發現交大有開設 GMBA 的學程，最大亮點標榜「全英文授課+企業實習」，讓我可以延續過往很享受的國際化課堂學習，同時加強自己尚能精進的英語應用能力；另外，企業實習更是轉戰科技業的重要憑證，不論是為履歷增加亮點或是直接爭取 Return offer，GMBA 官網上的企業實習名單實屬星光熠熠 :

TSMC (Semiconductors, Taiwan)
Qualcomm (Information Technology, USA)
NC Soft (Online Gaming, South Korea)
Advantech (Automation, Taiwan)
Texas Instrument (Semiconductor, USA)

許多業主都是投入科技業界的一時之選，在衡量申請實習的企業以及職能時也經過一番調查，對外語能力人才有需求的包含 IC 設計、晶圓廠以及材料供應商、設備供應商。最後根據外語能力的優勢，我選擇主力面試外商設備商的工作機會，最後也順利爭取到實習並轉正。

外商科技公司 : Sales Specialist 工作內容分享

科技業的工作選擇對文科生來說本來就不多，如果想成為項目經理所須的技術背景，光靠 1-2 年的 GMBA 無法補足。因此，剩下幾個選擇物流和供應鏈管理，以及類似客戶服務的協調員。協調員的工作類似於秘書的角色，例如安排工程師修理機器並記錄工時。我對物流和供應鏈管理沒有太大興趣，所以只剩下銷售專業。目前我擔任 Sales Specialist (銷售協調員)，基本上我負責銷售團隊，自己的觀察銷售團隊在一家公司中不可替代，而且需要有一定的專業知識，並不會在短期內被科技日新月異所影響。

職責取決於負責的產品線。我認為有一個明顯的分水嶺是機台本身。因為敝司是設備商，所以我主要負責 IC 供應鏈設備和售後服務。售後服務需要對產品非常熟悉，此外需要具備很好的電腦技能和應對能力，同時要帶領團隊處理客戶的各種問題。

Jane 平時也有經營自己的房市知識、假日看房筆記，歡迎大家追蹤 @jane.homebook